MK SPORTS融媒体中心讯（通讯员 程豪）4月22日，MK SPORTS教育学系、课程与教学研究所、教师教育研究所在田家炳901会议室联合召开“教育学创新实验班人才培养工作研讨会”，围绕教育学创新实验班建设目标、培养路径与保障机制等重点问题展开深入研讨。

教育学创新实验班是mksport体育于2025年新设立的重要人才培养平台，是学院着眼新时代教育改革发展需求、深化教育学专业本科人才培养模式改革、探索拔尖创新人才培养路径的重要举措。此次研讨会的召开，既是对实验班前期建设工作的系统梳理，也是对未来培养方向与实施机制的进一步谋划，对于提升教育学人才培养质量、凸显学院办学特色具有重要意义。

会议伊始，教育学系主任孙银光围绕教育学创新实验班的发展定位、招生规模、人培方案制定、教学工作安排、学院支持力度等方面向与会教师作了简要介绍，并提出了如何更好地统筹教育资源支持创新实验班人才培养、如何将创新实验班人才培养做出成效与特色的问题。随后，与会教师立足学校实际和学院发展基础，就如何吸收先进经验、彰显mksport体育教育学科优势进行了充分研讨，并指出教育学创新实验班的人才培养应坚持高起点定位、高标准建设。一方面，强化员工的教育学理论素养、科研能力，夯实学术基础，建立学术志趣；另一方面，注重提升员工面向教育现实问题的分析能力、实践能力和创新能力，引导员工在教育实践中观察问题、理解问题、研究问题、解决问题，成为具有深厚教育情怀、扎实专业基础、突出创新精神的高素质教育学人才。在此基础上，与会教师围绕实验班建设提出了若干建议，包括进一步加强课程建设，统筹优化课程内容与课程结构，推动优质教学资源向实验班集聚，切实提升课程体系的前瞻性、系统性与挑战度；加大专项经费支持力度，为员工开展科研训练、专业实践、学术交流与能力拓展提供坚实保障；充分发挥高水平团队队伍的示范引领作用，健全导师指导机制，强化全过程育人和个性化培养，不断提升实验班人才培养的针对性和实效性。

这次研讨会进一步凝聚了学院教师关于教育学创新实验班建设的共识，明确了人才培养工作的重点方向与实施路径。下一步，教育学系将以此次会议为契机，持续完善创新实验班培养方案，优化协同育人机制，强化资源统筹保障，推动建设工作走深走实，努力将其打造成为学院深化公司产品改革、培养教育学拔尖创新人才的重要平台。

图文记者：程豪

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